Peradaban sebuah bangsa tidak pernah lahir dari ruang hampa. Ia adalah akumulasi dari nilai, etika, dan intelektualitas yang ditanamkan sejak dalam unit terkecil masyarakat, yakni keluarga. Dalam konteks ini, membicarakan peran Muslimah bukan sekadar membahas isu gender yang sering kali terjebak dalam dikotomi sempit antara domestik dan publik. Lebih dari itu, Muslimah adalah arsitek peradaban yang memegang kunci keberlanjutan moralitas bangsa. Sejarah Islam telah membuktikan bahwa perempuan memiliki kedudukan strategis dalam menggerakkan roda perubahan sosial tanpa harus kehilangan jati diri fitrahnya.
Sebagai madrasatul ula atau sekolah pertama, Muslimah memikul amanah besar untuk mencetak generasi yang tidak hanya cerdas secara kognitif, tetapi juga matang secara spiritual. Di tangan seorang ibu yang terdidik, lahir para pemimpin yang memiliki integritas tinggi. Namun, peran ini tidak boleh dimaknai sebagai pembatasan ruang gerak. Islam memberikan apresiasi yang setara terhadap setiap amal saleh yang dilakukan, baik oleh laki-laki maupun perempuan, selama hal tersebut berpijak pada keimanan. Allah SWT berfirman dalam Al-Qur'an:
مَنْ عَمِلَ صَالِحًا مِنْ ذَكَرٍ أَوْ أُنْثَىٰ وَهُوَ مُؤْمِنٌ فَلَنُحْيِيَنَّهُ حَيَاةً طَيِّبَةً
Artinya: Barangsiapa mengerjakan kebajikan, baik laki-laki maupun perempuan dalam keadaan beriman, maka pasti akan Kami berikan kepadanya kehidupan yang baik. Ayat ini menegaskan bahwa kontribusi sosial dan spiritual perempuan adalah pilar bagi terciptanya tatanan kehidupan yang berkualitas atau hayatan thayyibah di sebuah negara.
Intelektualitas menjadi syarat mutlak bagi Muslimah untuk berkontribusi dalam pembangunan bangsa. Di era disrupsi informasi saat ini, bangsa kita membutuhkan perempuan-perempuan yang mampu memfilter arus pemikiran yang merusak moralitas. Pendidikan bagi perempuan bukanlah untuk menyaingi laki-laki dalam semangat rivalitas, melainkan untuk membekali diri agar mampu menjadi mitra strategis dalam memecahkan problematika umat. Rasulullah SAW bersabda:
طَلَبُ الْعِلْمِ فَرِيْضَةٌ عَلَى كُلِّ مُسْلِمٍ
Kewajiban menuntut ilmu ini berlaku bagi setiap Muslim, tanpa membedakan gender. Ketika seorang Muslimah berilmu, ia akan mampu mendidik anaknya dengan logika yang benar dan memberikan solusi bagi lingkungan sosialnya dengan hikmah.
Namun, kita perlu bersikap kritis terhadap fenomena hari ini di mana peran Muslimah sering kali direduksi oleh kepentingan industri atau sebaliknya, dipasung oleh tradisi yang tidak memiliki dasar agama yang kuat. Muslimah sering kali dipaksa memilih antara karier dan keluarga, seolah keduanya adalah dua kutub yang mustahil dipertemukan. Padahal, Islam memandang peran perempuan secara holistik. Kehadiran Muslimah di ruang publik, baik sebagai pendidik, tenaga medis, ilmuwan, maupun penggerak ekonomi, harus dipandang sebagai bentuk pengabdian kepada bangsa yang tetap berlandaskan pada akhlakul karimah.
Kekuatan bangsa ini terletak pada kolaborasi yang harmonis antara laki-laki dan perempuan dalam menegakkan kebenaran dan mencegah kemungkaran. Muslimah memiliki sensitivitas sosial yang tinggi untuk menyentuh aspek-aspek kemanusiaan yang mungkin terlewatkan. Peran ini sejalan dengan mandat syariat yang termaktub dalam firman Allah:
